Заголовок: ВПР по географии 11 класс 2020 год. Вариант 70.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — география–11
Вариант № 57291

ВПР по географии 11 класс 2020 год. Вариант 70.

1.  
i

Рас­ход элек­тро­энер­гии на улич­ное осве­ще­ние населённых пунк­тов за­ви­сит от вре­ме­ни, на ко­то­рое его при­хо­дит­ся вклю­чать в тёмное время суток. За­пи­ши­те пе­ре­чис­лен­ные го­ро­да в по­ряд­ке уве­ли­че­ния про­дол­жи­тель­но­сти све­то­во­го дня 5 ян­ва­ря, на­чи­ная с го­ро­да с наи­мень­шей про­дол­жи­тель­но­стью све­то­во­го дня.

 

Ар­хан­гельск

Сочи

Во­ро­неж

 

Ответ: , , .

2.  
i

Ма­ри­на вклю­чи­ла радио, когда в вы­пус­ке но­во­стей пе­ре­да­ва­ли со­об­ще­ние о самом боль­шом в мире ал­ма­зе.

 

Самый боль­шой в мире алмаз был най­ден слу­чай­но. 25 ян­ва­ря 1905 г. управ­ля­ю­щий шах­той «Пре­мьер» в Транс­ва­а­ле, не­да­ле­ко от го­ро­да Пре­то­рия, со­вер­шал еже­ве­чер­ний осмотр шахты. Когда он спу­стил­ся на глу­би­ну 5 м, в от­блес­ках за­хо­дя­ще­го солн­ца в стене над го­ло­вой он за­ме­тил вспыш­ку света. Он подошёл по­бли­же и из­влек из скалы кри­сталл около 10 см дли­ной, 6 см ши­ри­ной и 7 см вы­со­той. На­ход­ку не­за­мед­ли­тель­но на­пра­ви­ли на экс­пер­ти­зу. Ка­мень ока­зал­ся самым боль­шим при­род­ным ал­ма­зом в мире! Алмаз по­лу­чил на­зва­ние Кул­ли­нан.

 

Ма­ри­на не услы­ша­ла на­ча­ло со­об­ще­ния и не по­ня­ла, на тер­ри­то­рии какой со­вре­мен­ной стра­ны был най­ден алмаз. Опре­де­ли­те, о какой стра­не шла речь в со­об­ще­нии.

3.  
i

В 2018 году рос­сий­ские атом­ные элек­тро­стан­ции вышли на новый ре­корд по вы­ра­бот­ке элек­тро­энер­гии  — 204,3 млрд ки­ло­ватт-часов. В на­сто­я­щее время доля АЭС со­став­ля­ет около 20% от всего объёма вы­ра­бот­ки элек­тро­энер­гии в стра­не. В каких трёх из пе­ре­чис­лен­ных ре­ги­о­нов Рос­сии ра­бо­та­ют АЭС?

 

За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны эти ре­ги­о­ны.

1)   Во­ло­год­ская об­ласть

2)   Мур­ман­ская об­ласть

3)   Кур­ская об­ласть

4)   Туль­ская об­ласть

5)   Перм­ский край

6)   Ле­нин­град­ская об­ласть

 

Ответ:

4.  
i

За­да­ния 4–6 вы­пол­ня­ют­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем при­ведённой ниже карты.

Карта про­гно­за по­го­ды на 10 де­каб­ря (на 15 часов мос­ков­ско­го вре­ме­ни)

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 10.12.2020

С цик­ло­на­ми зимой обыч­но свя­за­на пас­мур­ная по­го­да. На­зо­ви­те один (любой) город, из числа по­ка­зан­ных на карте, по­го­ду в ко­то­ром 10 де­каб­ря будет опре­де­лять цик­лон.

5.  
i

За­да­ния 4–6 вы­пол­ня­ют­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем при­ведённой ниже карты.

Карта про­гно­за по­го­ды на 10 де­каб­ря (на 15 часов мос­ков­ско­го вре­ме­ни)

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 10.12.2020

Алек­сандра из Читы про­слу­ша­ла про­гноз по­го­ды по радио: «Зав­тра, 11 де­каб­ря, ожи­да­ет­ся по­хо­ло­да­ние, в днев­ные часы тем­пе­ра­ту­ра опу­стит­ся до −14 гра­ду­сов по Цель­сию, пройдёт снег, ветер с по­ры­ва­ми до 12−15 м/с», но не услы­ша­ла, для её ли го­ро­да этот про­гноз был со­став­лен. С по­мо­щью карты опре­де­ли­те, для ка­ко­го из по­ка­зан­ных на карте населённых пунк­тов был со­став­лен этот про­гноз.

6.  
i

За­да­ния 4–6 вы­пол­ня­ют­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем при­ведённой ниже карты.

Карта про­гно­за по­го­ды на 10 де­каб­ря (на 15 часов мос­ков­ско­го вре­ме­ни)

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 10.12.2020

Про­чи­тай­те про­гноз по­го­ды на 11 де­каб­ря для го­ро­да Аба­ка­на: «Зав­тра в Аба­ка­не тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха по­вы­сит­ся до  —2 гра­ду­сов по Цель­сию, ожи­да­ет­ся об­лач­ная по­го­да, пройдёт снег». Объ­яс­ни­те, по­че­му в Аба­ка­не ожи­да­ет­ся вы­па­де­ние ат­мо­сфер­ных осад­ков.

7.  
i

По­тен­ци­ал рос­сий­ских ре­ги­о­нов для раз­ви­тия ту­риз­ма огро­мен. Каж­дый из них имеет ре­кре­а­ци­он­ные ре­сур­сы, спо­соб­ные при­влечь ты­ся­чи ту­ри­стов из Рос­сии и за­ру­беж­ных стран. Опре­де­ли­те субъ­ект Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по опи­са­нию его ре­кре­а­ци­он­но­го по­тен­ци­а­ла.

«На­ли­чие на тер­ри­то­рии этого ре­ги­о­на мно­го­чис­лен­ных ис­то­ри­че­ских и куль­тур­ных па­мят­ни­ков: древ­них пра­во­слав­ных мо­на­сты­рей и хра­мов, дво­рян­ских уса­деб  — создаёт ши­ро­кие воз­мож­но­сти для раз­ви­тия ту­риз­ма. Ту­ри­стов также при­вле­ка­ет на­хо­дя­щий­ся на тер­ри­то­рии Цен­траль­но-Лес­но­го го­су­дар­ствен­но­го при­род­но­го за­по­вед­ни­ка уни­каль­ный при­род­ный объ­ект «Вал­дай  — ве­ли­кий во­до­раз­дел», вы­дви­ну­тый кан­ди­да­том для вклю­че­ния в спи­сок Все­мир­но­го на­сле­дия ЮНЕ­СКО».

8.  
i

Пря­мая транс­ля­ция па­ра­да на Крас­ной пло­ща­ди в Москве 9 мая в честь празд­но­ва­ния 75-летия По­бе­ды в Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне начнётся в 10 часов по мос­ков­ско­му вре­ме­ни.

Ис­поль­зуя карту, опре­де­ли­те, в каких из пе­ре­чис­лен­ных ре­ги­о­нов эта транс­ля­ция начнётся в 12 часов по мест­но­му вре­ме­ни этих ре­ги­о­нов. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.05.2020

1)  Сверд­лов­ская об­ласть

2)  Крас­но­яр­ский край

3)  Ир­кут­ская об­ласть

4)  Перм­ский край

5)  Псков­ская об­ласть

6)  Орен­бург­ская об­ласть

9.  
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пи­ши­те в текст но­ме­ра вы­бран­ных слов (сло­во­со­че­та­ний).

На­ро­ды Рос­сии

Рос­сия  — мно­го­на­ци­о­наль­ная стра­на. В пять круп­ней­ших на­ро­дов, кроме рус­ских, татар, укра­ин­цев вхо­дят также___________________(А). Ко­рен­ные ма­ло­чис­лен­ные на­ро­ды со­хра­ня­ют тра­ди­ци­он­ный образ жизни, хо­зяй­ство­ва­ния, за­ни­ма­ют­ся раз­лич­ны­ми про­мыс­ла­ми. Для них ха­рак­тер­на малая __________________(Б) на­се­ле­ния. Тра­ди­ци­он­ные за­ня­тия  — оле­не­вод­ство, охота и ры­бо­лов­ство, про­мы­сел мор­ско­го зверя. В ос­нов­ном они про­жи­ва­ют в ___________________(В) в рай­о­нах Се­ве­ра, Си­би­ри и Даль­не­го Во­сто­ка на тер­ри­то­ри­ях тра­ди­ци­он­но­го рас­се­ле­ния своих пред­ков.

 

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний):

1)  баш­ки­ры

2)  ин­гу­ши

3)  смерт­ность

4)  чис­лен­ность

5)  сель­ская мест­ность

6)  круп­ные го­ро­да

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

Ответ:

10.  
i

На уроке уча­щи­е­ся ана­ли­зи­ро­ва­ли ста­ти­сти­че­ские дан­ные, при­ведённые ниже в таб­ли­це, в целях срав­не­ния тем­пов роста объёмов ВВП в Бе­ло­рус­сии и Ис­па­нии в пе­ри­од с 2015 по 2017 г. Та­тья­на ука­за­ла, что в Бе­ло­рус­сии еже­год­но про­ис­хо­ди­ло уве­ли­че­ние объёмов ВВП, а в Ис­па­нии  — со­кра­ще­ние.

Ди­на­ми­ка объёмов ВВП

(в % к преды­ду­ще­му году)

Стра­на2015 г.2016 г.2017 г.
1) Бе­ло­рус­сия96,297,5102,4
2) Ис­па­ния103,4103,3103,1

 

Пра­виль­ный ли вывод сде­ла­ла Та­тья­на? Свой ответ обос­нуй­те.

11.  
i

Какие из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний верны? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны эти вы­ска­зы­ва­ния.

1)  Атом­ные элек­тро­стан­ции рас­по­ло­же­ны в ме­стах по­треб­ле­ния боль­шо­го ко­ли­че­ства элек­тро­энер­гии.

2)  При воз­рас­та­нии уров­ня рож­да­е­мо­сти в стра­не доля лиц стар­ше 65 лет в общей чис­лен­но­сти на­се­ле­ния по­вы­ша­ет­ся.

3)  Уро­вень раз­ви­тия сель­ско­го хо­зяй­ства на­пря­мую за­ви­сит от пло­ща­ди сель­ско­хо­зяй­ствен­ных уго­дий.

4)  Со­от­но­ше­ние пря­мой и рас­се­ян­ной сол­неч­ной ра­ди­а­ции за­ви­сит от ко­ли­че­ства сол­неч­ных дней в году.

5)  Раз­ви­тие сол­неч­ной энер­ге­ти­ки спо­соб­ству­ет уве­ли­че­нию кон­цен­тра­ции пар­ни­ко­вых газов в ат­мо­сфе­ре.

12.  
i

От уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны за­ви­сят мно­гие осо­бен­но­сти её на­се­ле­ния. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между стра­ной и ха­рак­тер­ной осо­бен­но­стью её на­се­ле­ния: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

СТРА­НА

А)  Нор­ве­гия

Б)  Йемен

В)  Ав­стра­лия

ОСО­БЕН­НОСТЬ

1)  вы­со­кая (более 30%) доля детей и под­рост­ков в общей чис­лен­но­сти на­се­ле­ния

2)  вы­со­кая (более 75 лет) сред­няя про­дол­жи­тель­ность жизни на­се­ле­ния

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ
13.  
i

В на­сто­я­щее время к стра­те­ги­че­ски важ­ным ма­те­ри­а­лам стали от­но­сить руды таких ме­тал­лов, как литий, ко­бальт и др. Уча­щи­е­ся нашли в Ин­тер­не­те ин­фор­ма­цию о том, что по со­сто­я­нию на 2017 г. пер­вое место в мире по до­бы­че ли­ти­е­вых руд (в пе­ре­счёте на ме­талл) за­ни­ма­ла Ав­стра­лия (18 750 т), при этом по­ка­за­тель ре­сур­со­обес­пе­чен­но­сти стра­ны этим ме­тал­лом со­став­лял 144 года.

Опре­де­ли­те, ка­ко­ва была ве­ли­чи­на раз­ве­дан­ных за­па­сов ли­ти­е­вых руд (в пе­ре­счёте на ме­талл) в Ав­стра­лии в 2017 г. Ответ дайте в тон­нах.

14.  
i

За­да­ния 14–16 вы­пол­ня­ют­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем при­ведённого ниже тек­ста.

Зей­ская ГЭС

Зей­ская ГЭС яв­ля­ет­ся вто­рой по мощ­но­сти элек­тро­стан­ци­ей Даль­не­го Во­сто­ка. Пло­ти­на Зей­ской ГЭС иг­ра­ет важ­ную роль в сни­же­нии не­га­тив­ных по­след­ствий про­хож­де­ния па­вод­ков в до­ли­не реки Зеи. Так, на­при­мер, в 2019 г. толь­ко за пер­вые две не­де­ли июля лив­не­вые дожди при­нес­ли в во­до­хра­ни­ли­ще Зей­ской ГЭС около 4,5 ку­би­че­ских ки­ло­мет­ров воды, из ко­то­рых бóльшая часть была удер­жа­на гид­ро­уз­лом. Зей­ская ГЭС не толь­ко не при­бег­ла к до­пол­ни­тель­ным сбро­сам воды, но и со­кра­ти­ла её рас­ход до ми­ни­му­ма.

Сток реки Зея в верх­нем те­че­нии очень не­рав­но­ме­рен,  — на пе­ри­од с се­ре­ди­ны мая до се­ре­ди­ны ок­тяб­ря при­хо­дит­ся около 90% стока реки, при этом мак­си­маль­ные зна­че­ния стока на­блю­да­ют­ся в сен­тяб­ре.

Ве­ду­щи­е­ся на ГЭС на­блю­де­ния за гид­ро­ло­ги­че­ской об­ста­нов­кой дают цен­ную ин­фор­ма­цию для учёных-гео­гра­фов. Еже­днев­ный ана­лиз дан­ных о при­то­ке воды в во­до­хра­ни­ли­ще ГЭС поз­во­ля­ет изу­чать вли­я­ние из­ме­не­ния по­год­ных и кли­ма­ти­че­ских усло­вий на сток и режим реки, про­гно­зи­ро­вать и свое­вре­мен­но пре­ду­пре­ждать воз­ник­но­ве­ние не­бла­го­при­ят­ных и опас­ных при­род­ных яв­ле­ний и сни­зить ущерб от них.

По тер­ри­то­рии ка­ко­го субъ­ек­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции про­те­ка­ет река Зея?

15.  
i

За­да­ния 14–16 вы­пол­ня­ют­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем при­ведённого ниже тек­ста.

Зей­ская ГЭС

Зей­ская ГЭС яв­ля­ет­ся вто­рой по мощ­но­сти элек­тро­стан­ци­ей Даль­не­го Во­сто­ка. Пло­ти­на Зей­ской ГЭС иг­ра­ет важ­ную роль в сни­же­нии не­га­тив­ных по­след­ствий про­хож­де­ния па­вод­ков в до­ли­не реки Зеи. Так, на­при­мер, в 2019 г. толь­ко за пер­вые две не­де­ли июля лив­не­вые дожди при­нес­ли в во­до­хра­ни­ли­ще Зей­ской ГЭС около 4,5 ку­би­че­ских ки­ло­мет­ров воды, из ко­то­рых бóльшая часть была удер­жа­на гид­ро­уз­лом. Зей­ская ГЭС не толь­ко не при­бег­ла к до­пол­ни­тель­ным сбро­сам воды, но и со­кра­ти­ла её рас­ход до ми­ни­му­ма.

Сток реки Зея в верх­нем те­че­нии очень не­рав­но­ме­рен,  — на пе­ри­од с се­ре­ди­ны мая до се­ре­ди­ны ок­тяб­ря при­хо­дит­ся около 90% стока реки, при этом мак­си­маль­ные зна­че­ния стока на­блю­да­ют­ся в сен­тяб­ре.

Ве­ду­щи­е­ся на ГЭС на­блю­де­ния за гид­ро­ло­ги­че­ской об­ста­нов­кой дают цен­ную ин­фор­ма­цию для учёных-гео­гра­фов. Еже­днев­ный ана­лиз дан­ных о при­то­ке воды в во­до­хра­ни­ли­ще ГЭС поз­во­ля­ет изу­чать вли­я­ние из­ме­не­ния по­год­ных и кли­ма­ти­че­ских усло­вий на сток и режим реки, про­гно­зи­ро­вать и свое­вре­мен­но пре­ду­пре­ждать воз­ник­но­ве­ние не­бла­го­при­ят­ных и опас­ных при­род­ных яв­ле­ний и сни­зить ущерб от них.

На ос­но­ве ана­ли­за со­дер­жа­ния тек­ста опре­де­ли­те, когда в верх­нем те­че­нии реки Зеи на­чи­на­ет­ся по­ло­во­дье?

16.  
i

За­да­ния 14–16 вы­пол­ня­ют­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем при­ведённого ниже тек­ста.

Зей­ская ГЭС

Зей­ская ГЭС яв­ля­ет­ся вто­рой по мощ­но­сти элек­тро­стан­ци­ей Даль­не­го Во­сто­ка. Пло­ти­на Зей­ской ГЭС иг­ра­ет важ­ную роль в сни­же­нии не­га­тив­ных по­след­ствий про­хож­де­ния па­вод­ков в до­ли­не реки Зеи. Так, на­при­мер, в 2019 г. толь­ко за пер­вые две не­де­ли июля лив­не­вые дожди при­нес­ли в во­до­хра­ни­ли­ще Зей­ской ГЭС около 4,5 ку­би­че­ских ки­ло­мет­ров воды, из ко­то­рых бóльшая часть была удер­жа­на гид­ро­уз­лом. Зей­ская ГЭС не толь­ко не при­бег­ла к до­пол­ни­тель­ным сбро­сам воды, но и со­кра­ти­ла её рас­ход до ми­ни­му­ма.

Сток реки Зея в верх­нем те­че­нии очень не­рав­но­ме­рен,  — на пе­ри­од с се­ре­ди­ны мая до се­ре­ди­ны ок­тяб­ря при­хо­дит­ся около 90% стока реки, при этом мак­си­маль­ные зна­че­ния стока на­блю­да­ют­ся в сен­тяб­ре.

Ве­ду­щи­е­ся на ГЭС на­блю­де­ния за гид­ро­ло­ги­че­ской об­ста­нов­кой дают цен­ную ин­фор­ма­цию для учёных-гео­гра­фов. Еже­днев­ный ана­лиз дан­ных о при­то­ке воды в во­до­хра­ни­ли­ще ГЭС поз­во­ля­ет изу­чать вли­я­ние из­ме­не­ния по­год­ных и кли­ма­ти­че­ских усло­вий на сток и режим реки, про­гно­зи­ро­вать и свое­вре­мен­но пре­ду­пре­ждать воз­ник­но­ве­ние не­бла­го­при­ят­ных и опас­ных при­род­ных яв­ле­ний и сни­зить ущерб от них.

Объ­яс­ни­те, зачем рас­ход (про­пуск воды через пло­ти­ну) на Зей­ской ГЭС сни­жа­ют в пе­ри­од па­вод­ков.

17.  
i

За ко­рот­кое (по гео­ло­ги­че­ским мер­кам) время раз­ви­тия че­ло­ве­че­ства его де­я­тель­ность на­столь­ко из­ме­ни­ла гео­гра­фи­че­скую среду, что стала, по сути, новой гео­ло­ги­че­ской силой, ока­зы­ва­ю­щей вли­я­ние на все ком­по­нен­ты гео­гра­фи­че­ской обо­лоч­ки и со­по­ста­ви­мой с дей­стви­ем при­род­ных сил, из­ме­ня­ю­щих Землю.

Учёные при­шли к вы­во­ду, что фак­ти­че­ски с за­рож­де­ни­ем че­ло­ве­че­ства на­чал­ся новый гео­ло­ги­че­ский пе­ри­од  — ан­тро­по­цен (эпоха людей). Од­на­ко среди учёных от­сут­ству­ет еди­ное мне­ние от­но­си­тель­но того, какой мо­мент сле­ду­ет счи­тать на­ча­лом ан­тро­по­це­на, с ко­то­ро­го воз­дей­ствие че­ло­ве­ка на гео­гра­фи­че­скую среду резко уси­ли­лось.

Одни учёные до­ка­зы­ва­ют, что на­ча­лом ан­тро­по­це­на яв­ля­ет­ся эпоха ве­ли­ких гео­гра­фи­че­ских от­кры­тий; дру­гие счи­та­ют, что  — на­ча­ло XIX в.

При­ве­ди­те по од­но­му ар­гу­мен­ту в за­щи­ту каж­дой точки зре­ния.