По­яс­не­ние. В дан­ном за­да­нии пред­ла­га­ет­ся вста­вить в текст тер­ми­ны, под­хо­дя­щие по смыс­лу. Слож­ность в том, что па­деж­ные окон­ча­ния не сов­па­да­ют с тек­стом. Для ка­че­ствен­но­го вы­пол­не­ния этого за­да­ния не­об­хо­ди­мо знать зна­че­ния ос­нов­ных гео­гра­фи­че­ских тер­ми­нов и по­ня­тий (экс­тен­сив­ность, ин­тен­сив­ность, эро­зия, ме­ли­о­ра­ция, кон­ти­нен­таль­ность, уме­рен­ный (тро­пи­че­ский, эк­ва­то­ри­аль­ный), ми­гра­ция, эми­гра­ция, им­ми­гра­ция, есте­ствен­ный при­рост, ми­гра­ци­он­ный при­рост, де­по­пу­ля­ция, рож­да­е­мость, смерт­ность, ур­ба­ни­за­ция, аг­ло­ме­ра­ция, ре­сур­сы, эко­но­ми­че­ская ин­те­гра­ция и др.), знать не­ко­то­рые цифры (чис­лен­ность на­се­ле­ния мира, Рос­сии и др.). Чтобы хо­ро­шо вы­пол­нить дан­ное за­да­ние, вни­ма­тель­но про­чи­тай­те за­го­ло­вок тек­ста (он по­мо­жет вы­брать пред­ло­жен­ные ниже тер­ми­ны и осо­бен­но­сти, т. к. по на­зва­нию будет по­нят­но, какую тер­ри­то­рию надо будет найти на карте и вспом­нить не­ко­то­рые ее от­ли­чи­тель­ные черты, про­цес­сы, про­ис­хо­дя­щие здесь.

Шве­ция  — одна из вы­со­ко­раз­ви­тых ев­ро­пейских стран с очень вы­со­ким ин­дек­сом раз­ви­тия че­ло­ве­ка. По форме прав­ле­ния  — мо­нар­хия. В Шве­ции кли­мат уме­рен­ный; одним из ос­нов­ных кли­ма­то­об­ра­зу­ю­щих фак­то­ров яв­ля­ет­ся теп­лое Се­ве­ро-Ат­лан­ти­че­ское те­че­ние. Важ­ны­ми при­род­ны­ми ре­сур­са­ми яв­ля­ют­ся лес и гид­ро­энер­ге­ти­че­ский по­тен­ци­ал рек. Стра­на  — круп­ный про­из­во­ди­тель и экс­пор­тёр же­лез­ных руд.

Ответ: 463.