На уроке уча­щи­е­ся ана­ли­зи­ро­ва­ли ста­ти­сти­че­ские дан­ные, при­ведённые ниже в таб­ли­це, в целях срав­не­ния тем­пов роста про­мыш­лен­но­го про­из­вод­ства в Гре­ции и Эк­ва­до­ре в пе­ри­од с 2012 по 2014 г. Павел ука­зал, что в Гре­ции, в от­ли­чие от Эк­ва­до­ра, еже­год­но про­ис­хо­ди­ло уве­ли­че­ние объёмов про­мыш­лен­но­го про­из­вод­ства.

Пра­виль­ный ли вывод сде­лал Павел? Свой ответ обос­нуй­те.