Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

По­тен­ци­ал рос­сий­ских ре­ги­о­нов для раз­ви­тия ту­риз­ма огро­мен. Каж­дый из них имеет ре­кре­а­ци­он­ные ре­сур­сы, спо­соб­ные при­влечь ты­ся­чи ту­ри­стов из Рос­сии и за­ру­беж­ных стран. Опре­де­ли­те субъ­ект Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по опи­са­нию его ре­кре­а­ци­он­но­го по­тен­ци­а­ла.

«Одно из пер­спек­тив­ных на­прав­ле­ний раз­ви­тия ту­риз­ма ре­ги­о­на  — эко­ло­ги­че­ский ту­ризм. В ре­ги­о­не сей­час дей­ству­ют эко­ло­ги­че­ские тропы: На­лы­чев­ское коль­цо (через Ава­чин­ский пе­ре­вал до Ааг­ских ис­точ­ни­ков), эко­тро­пы в Кро­ноц­ком за­по­вед­ни­ке. Кро­ноц­кий го­су­дар­ствен­ный био­сфер­ный за­по­вед­ник  — один из круп­ней­ших по пло­ща­ди на тер­ри­то­рии Рос­сии  — рас­по­ло­жен на тер­ри­то­рии Ели­зов­ско­го рай­о­на. В нём рас­по­ло­же­ны До­ли­на Гей­зе­ров, Каль­де­ра вул­ка­на Узон, Кро­ноц­кое озеро, дей­ству­ю­щие вул­ка­ны, а также един­ствен­ная в мире роща пихты гра­ци­оз­ной. Гео­тер­маль­ные ис­точ­ни­ки ре­ги­о­на воз­мож­но ис­поль­зо­вать для раз­ви­тия ме­ди­цин­ско­го ту­риз­ма.»

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

По пред­ло­жен­но­му тек­сту нужно опре­де­лить о каком субъ­ек­те РФ идет речь и ука­зать его на­зва­ние. Важно чи­тать вни­ма­тель­но и каж­дый ука­зан­ный факт на­хо­дить на нуж­ной для этого карте ат­ла­са (8 или 9 клас­са). Для вы­пол­не­ния может по­тре­бо­вать­ся не­сколь­ко карт. Для опре­де­ле­ния ре­ги­о­на надо в тек­сте найти «ключи», точно ука­зы­ва­ю­щие на кон­крет­ную тер­ри­то­рию. В тек­сте го­во­рит­ся о дей­ству­ю­щих вул­ка­нах, «До­ли­не гей­зе­ров» и гео­тер­маль­ных ис­точ­ни­ках. Всё это го­во­рит о том, что речь идёт о Кам­чат­ском крае.

 

Ответ: Кам­чат­ский край.

Источник: ВПР по гео­гра­фии 11 класс 2020 год. Ва­ри­ант 66
Кодификатор Решу ВПР: