Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

По­тен­ци­ал рос­сий­ских ре­ги­о­нов для раз­ви­тия ту­риз­ма огро­мен. Каж­дый из них имеет ре­кре­а­ци­он­ные ре­сур­сы, спо­соб­ные при­влечь ты­ся­чи ту­ри­стов из Рос­сии и за­ру­беж­ных стран. Опре­де­ли­те субъ­ект Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по опи­са­нию его ре­кре­а­ци­он­но­го по­тен­ци­а­ла.

«Ре­кре­а­ци­он­ный по­тен­ци­ал этой по­гра­нич­ной об­ла­сти опре­де­ля­ет­ся на­ли­чи­ем объ­ек­тов куль­тур­но-по­зна­ва­тель­но­го (дво­рян­ские усадь­бы и кре­по­сти) и ре­ли­ги­оз­но­го (мо­на­сты­ри) ту­риз­ма. Осо­бой по­пу­ляр­но­стью у ту­ри­стов поль­зу­ют­ся му­зей­ный ком­плекс «Пуш­кин­ские Горы», музей-за­по­вед­ник «Из­борск», ро­до­вая усадь­ба ком­по­зи­то­ра М. П. Му­сорг­ско­го и др. Раз­ви­тию ре­кре­а­ци­он­но­го ту­риз­ма спо­соб­ству­ют бла­го­при­ят­ные при­род­ные усло­вия  — мяг­кий кли­мат, про­дол­жи­тель­ный све­то­вой день в лет­ний пе­ри­од, мно­го­чис­лен­ные жи­во­пис­ные озёра и реки, сос­но­вые боры».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

По пред­ло­жен­но­му тек­сту нужно опре­де­лить о каком субъ­ек­те РФ идет речь и ука­зать его на­зва­ние. Важно чи­тать вни­ма­тель­но и каж­дый ука­зан­ный факт на­хо­дить на нуж­ной для этого карте ат­ла­са (8 или 9 клас­са). Для вы­пол­не­ния может по­тре­бо­вать­ся не­сколь­ко карт. Об­лег­чит вы­пол­не­ние за­да­ния, если сразу найти вид субъ­ек­та (об­ласть, край или рес­пуб­ли­ка) и дру­гие осо­бен­но­сти, ко­то­рые сразу можно про­ве­рить на кар­тах, а затем вы­би­рать в тек­сте «ключи», то есть уни­каль­ные осо­бен­но­сти субъ­ек­та РФ или его от­ли­чи­тель­ные черты, а также сто­ли­цу субъ­ек­та (что зна­чи­тель­но об­лег­чит поиск от­ве­та). В дан­ном слу­чае, речь об об­ла­сти, о «Пуш­кин­ских горах», о музее-за­по­вед­ни­ке «Из­борск».

Таким об­ра­зом, ис­ко­мый субъ­ект  — Псков­ская об­ласть.

 

Ответ: Псков­ская об­ласть.

Источник: ВПР по гео­гра­фии 11 класс 2018 год. Ва­ри­ант 6
Кодификатор Решу ВПР: