Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 4039
i

Мор­ские при­ли­вы и от­ли­вы об­ла­да­ют ко­лос­саль­ной энер­ги­ей. Не­слу­чай­но, что учёные и ин­же­не­ры во всём мире счи­та­ют со­зда­ние при­лив­ных элек­тро­стан­ций (ПЭС) очень пер­спек­тив­ным на­прав­ле­ни­ем раз­ви­тия воз­об­нов­ля­е­мой энер­ге­ти­ки. Об­ла­дая глав­ным пре­иму­ще­ством элек­тро­стан­ций, ис­поль­зу­ю­щих ВИЭ (от­сут­ствие вы­бро­сов в ат­мо­сфе­ру пар­ни­ко­вых газов), ПЭС, по мне­нию ряда учёных, ли­ше­ны не­до­стат­ков, при­су­щих вет­ро­вым, сол­неч­ным элек­тро­стан­ци­ям и обыч­ным ГЭС.

Так, на­при­мер, ука­зы­ва­ет­ся, что сто­и­мость стро­и­тель­ства и пе­ри­од оку­па­е­мо­сти ПЭС и ГЭС со­по­ста­ви­мой мощ­но­сти при­мер­но оди­на­ко­вы, но при со­зда­нии ПЭС от­сут­ству­ет угро­за ка­та­стро­фы при ава­рий­ном раз­ру­ше­нии пло­ти­ны. При­ве­ди­те ещё два ар­гу­мен­та в за­щи­ту точки зре­ния, со­глас­но ко­то­рой ПЭС имеют пре­иму­ще­ства перед обыч­ны­ми ГЭС.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты:

1)  при со­зда­нии ПЭС не от­чуж­да­ют­ся земли под во­до­хра­ни­ли­ща;

2)  вы­ра­бот­ка энер­гии не за­ви­сит от из­ме­не­ний стока реки;

3)  мень­ше стра­да­ет вод­ная фауна.


-------------
Дублирует задание № 2047.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ниеБаллы
К1Обос­но­ва­ние точки зре­ния
В от­ве­те при­во­дят­ся 2 (любых) пра­виль­ных ар­гу­мен­та в за­щи­ту точки зре­ния

2
В от­ве­те при­во­дит­ся пра­виль­ный ар­гу­мент в за­щи­ту толь­ко одной точки зре­ния

1
В от­ве­те от­сут­ству­ют пра­виль­ные ар­гу­мен­ты0
К2Гео­гра­фи­че­ская гра­мот­ность

(По­ло­жи­тель­ный балл по этому кри­те­рию вы­став­ля­ет­ся толь­ко при по­ло­жи­тель­ном балле по кри­те­рию К1.)

От­сут­ству­ют фак­ти­че­ские и тео­ре­ти­че­ские ошиб­ки (ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии гео­гра­фи­че­ской тер­ми­но­ло­гии, в де­мон­стра­ции зна­ний о гео­гра­фи­че­ских свя­зях и за­ко­но­мер­но­стях)

ИЛИ при­сут­ству­ет не более одной фак­ти­че­ской или тео­ре­ти­че­ской ошиб­ки

1
Все от­ве­ты, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­но­му кри­те­рию вы­став­ле­ния оцен­ки в 1 балл0
Мак­си­маль­ный балл3
Источники: