Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д15 C15 № 13
i

ОХОТ­СКОЕ МОРЕ СТАЛО ПОЛ­НО­СТЬЮ РОС­СИЙ­СКИМ

В но­яб­ре 2013 года Рос­сия до­ка­за­ла свои права на 52 ты­ся­чи квад­рат­ных ки­ло­мет­ров ак­ва­то­рии в цен­тре Охот­ско­го моря. Ко­мис­сия ООН по гра­ни­цам кон­ти­нен­таль­но­го шель­фа офи­ци­аль­но пе­ре­да­ла Рос­сии до­ку­мент о при­зна­нии рос­сий­ским кон­ти­нен­таль­ным шель­фом ан­кла­ва пло­ща­дью 52 ты­ся­чи квад­рат­ных ки­ло­мет­ров в Охот­ском море. В со­став рос­сий­ско­го шель­фа был включён уча­сток, ко­то­рый до сих пор не при­над­ле­жал ни одной из стран. Он счи­тал­ся «от­кры­тым морем», и на его ак­ва­то­рии могли сво­бод­но пе­ре­ме­щать­ся и вести лов рыбы суда любых го­су­дарств. Те­перь на его ре­сур­сы рас­про­стра­ня­ет­ся ис­клю­чи­тель­но юрис­дик­ция Рос­сии. Рос­сий­ское за­ко­но­да­тель­ство те­перь рас­про­стра­ня­ет­ся и на ре­сур­сы, ко­то­рые на­хо­дят­ся под дном Охот­ско­го моря.

Как из­ме­ни­лась го­су­дар­ствен­ная тер­ри­то­рия Рос­сии в ре­зуль­та­те со­бы­тия, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тек­сте?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те го­во­рит­ся о том, что го­су­дар­ствен­ная тер­ри­то­рия Рос­сии уве­ли­чи­лась (ука­за­ние на то, что она уве­ли­чи­лась на 52 тыс. кв. км не яв­ля­ет­ся обя­за­тель­ным).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
В от­ве­те го­во­рит­ся о том, что го­су­дар­ствен­ная тер­ри­то­рия Рос­сии уве­ли­чи­лась1
Все от­ве­ты, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­ным кри­те­ри­ям вы­став­ле­ния оцен­ки в 1 балл0
Мак­си­маль­ный балл1
Источники:
Стат­град: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ВПР по гео­гра­фии 11 класс 2017 год;
1
Тип Д14 № 12
i

На­зо­ви­те один (любой) субъ­ект Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, име­ю­щий выход к Охот­ско­му морю.

Источники:
Стат­град: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ВПР по гео­гра­фии 11 класс 2017 год;

2
Тип Д16 C16 № 16
i

Объ­яс­ни­те, по­че­му до 2013 года уча­сток в цен­тре Охот­ско­го моря счи­тал­ся «от­кры­тым морем» и на его ак­ва­то­рии могли сво­бод­но пе­ре­ме­щать­ся и вести лов рыбы суда любых го­су­дарств.

Источники:
Стат­град: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ВПР по гео­гра­фии 11 класс 2017 год;

3
Тип Д17 C17 № 17
i

Гло­баль­ные из­ме­не­ния кли­ма­та, на­блю­да­е­мые на Земле, вы­зы­ва­ют тре­во­гу и на­хо­дят­ся под при­сталь­ным вни­ма­ни­ем учёных. Дан­ные мно­го­лет­них на­блю­де­ний сви­де­тель­ству­ют о по­вы­ше­нии за по­след­ние 40 лет об­ще­пла­не­тар­ной тем­пе­ра­ту­ры и об из­ме­не­нии со­ста­ва ат­мо­сфе­ры.

Су­ще­ству­ют раз­ные точки зре­ния от­но­си­тель­но при­чин про­ис­хо­дя­щих из­ме­не­ний кли­ма­та и со­ста­ва ат­мо­сфе­ры. Одни учёные счи­та­ют их при­чи­ной хо­зяй­ствен­ную де­я­тель­ность че­ло­ве­ка, дру­гие ука­зы­ва­ют на есте­ствен­ные при­род­ные фак­то­ры.

Ис­поль­зуя гео­гра­фи­че­ские зна­ния, сфор­му­ли­руй­те и обос­нуй­те Вашу точку зре­ния от­но­си­тель­но того, су­ще­ству­ет ли связь между че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­стью и гло­баль­ны­ми кли­ма­ти­че­ски­ми из­ме­не­ни­я­ми.

Сфор­му­ли­руй­те и обос­нуй­те Вашу точку зре­ния на эту про­бле­му. За­пи­ши­те рас­суж­де­ния, под­твер­жда­ю­щие Вашу точку зре­ния.

Источники:
Стат­град: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ВПР по гео­гра­фии 11 класс 2017 год;