Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 306
i

Более 10% тер­ри­то­рии Рос­сии за­ни­ма­ют бо­ло­та. Можно ска­зать, что это одна из ос­нов­ных при­род­ных осо­бен­но­стей стра­ны. Яв­ля­ют­ся ли бо­ло­та бо­гат­ством, и имеет ли смысл осу­ше­ние болот? По­след­ние де­ся­ти­ле­тия бо­ло­та под­вер­га­ют­ся мас­со­вой атаке со сто­ро­ны че­ло­ве­ка. От­но­си­тель­но це­ле­со­об­раз­но­сти осу­ше­ния болот су­ще­ству­ют раз­ные точки зре­ния. Одни спе­ци­а­ли­сты ука­зы­ва­ют на эко­но­ми­че­скую це­ле­со­об­раз­ность осу­ше­ния болот, дру­гие спе­ци­а­ли­сты свя­зы­ва­ют с осу­ше­ни­ем болот не­га­тив­ные из­ме­не­ния в окру­жа­ю­щей среде.

Вы­бе­ри­те одну из упо­мя­ну­тых выше точек зре­ния и при­ве­ди­те два любых до­во­да, под­твер­жда­ю­щие её.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты в поль­зу пер­вой точки зре­ния:

1.  осу­ше­ние болот при­во­дит к по­яв­ле­нию новых участ­ков, при­год­ных для жиз­не­де­я­тель­но­сти людей;

2.  осу­ше­ние болот при­во­дит к по­яв­ле­нию воз­мож­но­сти ис­поль­зо­вать осу­шен­ные земли;

3.  лик­ви­да­ция ис­точ­ни­ка по­тен­ци­аль­ной угро­зы раз­лич­ных бо­лез­ней.

 

Ар­гу­мен­ты в поль­зу вто­рой точки зре­ния:

1.  ухуд­шит­ся во­до­снаб­же­ние, т. к. будут ме­леть реки и озера, по­ни­зит­ся уро­вень грун­то­вых вод;

2.  из­ме­нят­ся аре­а­лы оби­та­ния не­ко­то­рых жи­вот­ных;

3.  воз­ник­нет опас­ность по­жа­ров.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ниеБаллы
К1Обос­но­ва­ние точки зре­ния (рас­кры­тие при­чин­но-след­ствен­ных свя­зей)
При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та ЗА

ИЛИ

При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та ПРО­ТИВ

2
При­ве­ден один ар­гу­мент ЗА

ИЛИ

При­ве­ден один ар­гу­мент ПРО­ТИВ

1
Ар­гу­мен­ты не при­ве­де­ны0
К2Гео­гра­фи­че­ская гра­мот­ность

(По­ло­жи­тель­ный балл по этому кри­те­рию вы­став­ля­ет­ся толь­ко при по­ло­жи­тель­ном балле по кри­те­рию К1.)

От­сут­ству­ют фак­ти­че­ские и тео­ре­ти­че­ские ошиб­ки (ошиб­ки в ис­поль­зо­ва­нии гео­гра­фи­че­ской тер­ми­но­ло­гии, в де­мон­стра­ции зна­ний о гео­гра­фи­че­ских свя­зях и за­ко­но­мер­но­стях)

ИЛИ

при­сут­ству­ет не более одной фак­ти­че­ской или тео­ре­ти­че­ской ошиб­ки

1
Все от­ве­ты, ко­то­рые не со­от­вет­ству­ют вы­ше­ука­зан­но­му кри­те­рию вы­став­ле­ния оцен­ки в 1 балл0
Мак­си­маль­ный балл3

Аналоги к заданию № 306: 1469 Все

Источник: ВПР по гео­гра­фии 11 класс 2018 год. Ва­ри­ант 4
Кодификатор Решу ВПР: 5.2 Ра­ци­о­наль­ное и не­ра­ци­о­наль­ное при­ро­до­поль­зо­ва­ние.