Вариант № 78926

ВПР по географии 11 класс 2022 год. Вариант 15.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 3918
i

При воз­дей­ствии сол­неч­но­го света на кожу в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка вы­ра­ба­ты­ва­ет­ся ви­та­мин D, име­ю­щий боль­шое зна­че­ние для под­дер­жа­ния нор­маль­но­го со­сто­я­ния кост­ных тка­ней и им­мун­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка. Не­до­ста­ток воз­дей­ствия сол­неч­но­го света может при­ве­сти к сни­же­нию со­дер­жа­ния ви­та­ми­на D в ор­га­низ­ме, и как след­ствие, к сни­же­нию за­щит­ных свойств им­мун­ной си­сте­мы. За­пи­ши­те пе­ре­чис­лен­ные го­ро­да в по­ряд­ке уве­ли­че­ния про­дол­жи­тель­но­сти вре­ме­ни воз­дей­ствия сол­неч­но­го света 15 фев­ра­ля, на­чи­ная с го­ро­да с наи­мень­шей про­дол­жи­тель­но­стью этого вре­ме­ни.

 

Омск

Став­ро­поль

Но­рильск


Ответ:

2
Тип 2 № 3919
i

Мак­сим вклю­чил радио, когда в вы­пус­ке но­во­стей пе­ре­да­ва­ли со­об­ще­ние о стро­и­тель­стве новой ГЭС.

 

Стро­и­тель­ство новой ГЭС «Бай­х­этань» стар­то­ва­ло в чет­верг на реке Цзинь­ша, да­ю­щей на­ча­ло реке Янцзы на юго-за­па­де стра­ны в про­вин­ции Сы­чу­ань. Пол­но­стью за­вер­шить стро­и­тель­ство ГЭС пла­ни­ру­ет­ся в 2022 г.

 

Мак­сим не слы­шал на­ча­ла со­об­ще­ния и не понял, в какой стра­не стар­то­ва­ло стро­и­тель­ство новой ГЭС. Опре­де­ли­те, о какой стра­не шла речь в со­об­ще­нии.


Ответ:

3
Тип 3 № 3920
i

Гид­ро­элек­тро­стан­ции ха­рак­те­ри­зу­ют­ся более низ­кой се­бе­сто­и­мо­стью про­из­вод­ства элек­тро­энер­гии по срав­не­нию с теп­ло­вы­ми и атом­ны­ми элек­тро­стан­ци­я­ми. Ра­бо­та ГЭС не со­про­вож­да­ет­ся за­гряз­не­ни­ем ат­мо­сфе­ры пар­ни­ко­вы­ми га­за­ми. В каких трёх из пе­ре­чис­лен­ных стран боль­шая часть элек­тро­энер­гии вы­ра­ба­ты­ва­ет­ся на гид­ро­элек­тро­стан­ци­ях?

 

1)  Фран­ция

2)  Нор­ве­гия

3)  Бра­зи­лия

4)  Ка­на­да

5)  Рос­сия

6)  ЮАР

 

Ответ:



4
Тип 4 № 3921
i
Развернуть

С ан­ти­цик­ло­на­ми вес­ной обыч­но свя­за­на сол­неч­ная по­го­да. На­зо­ви­те один (любой) город в Ази­ат­ской части Рос­сии, из числа по­ка­зан­ных на карте, по­го­ду в ко­то­ром 4 ап­ре­ля будет опре­де­лять ан­ти­цик­лон.


Ответ:

5
Тип 5 № 3922
i
Развернуть

Антон из Перми про­слу­шал про­гноз по­го­ды по радио: «Зав­тра, 5 ап­ре­ля, ожи­да­ет­ся по­теп­ле­ние. В днев­ные часы тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха под­ни­мет­ся до от­мет­ки +8 гра­ду­сов по Цель­сию. Ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние будет ниже нормы. Пройдёт дождь. Ветер за­пад­ный, 7−9 м/с», но не услы­шал, для его ли го­ро­да этот про­гноз был со­став­лен. С по­мо­щью карты опре­де­ли­те, для ка­ко­го из по­ка­зан­ных на карте го­ро­дов был со­став­лен этот про­гноз.


Ответ:

6
Тип 6 № 3923
i
Развернуть

Про­чи­тай­те про­гноз по­го­ды на 5 ап­ре­ля для го­ро­да Йош­кар-Олы: «5 ап­ре­ля в Йош­кар-Оле за­мет­но по­хо­ло­да­ет, ожи­да­ет­ся пас­мур­ная по­го­да с дождём, ветер се­вер­ный, уме­рен­ный». Объ­яс­ни­те, по­че­му в Йош­кар-Оле ожи­да­ет­ся вы­па­де­ние ат­мо­сфер­ных осад­ков.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 3924
i

По­тен­ци­ал рос­сий­ских ре­ги­о­нов для раз­ви­тия ту­риз­ма огро­мен. Каж­дый из них имеет ре­кре­а­ци­он­ные ре­сур­сы, спо­соб­ные при­влечь ты­ся­чи ту­ри­стов из Рос­сии и за­ру­беж­ных стран. Опре­де­ли­те субъ­ект Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции по опи­са­нию его ре­кре­а­ци­он­но­го по­тен­ци­а­ла.

«Уни­каль­ный при­род­но-ланд­шафт­ный ком­плекс  — жи­во­пис­ные горы и озёра, лес­ные мас­си­вы, кар­сто­вые пе­ще­ры и при­род­ные це­леб­ные ис­точ­ни­ки  — создаёт усло­вия для раз­ви­тия ту­риз­ма в об­ла­сти. Здесь на­счи­ты­ва­ет­ся 165 особо охра­ня­е­мых тер­ри­то­рий, в том числе Иль­мен­ский за­по­вед­ник, на­ци­о­наль­ные парки «Та­га­най» и «Зю­рат­куль». Спе­лео­ло­га­ми учте­но более 390 пещер. Трид­цать уни­каль­ных по раз­лич­ным при­зна­кам пещер и кар­сто­вых форм объ­яв­ле­ны па­мят­ни­ка­ми при­ро­ды. Куль­тур­но-по­зна­ва­тель­ный ту­ризм имеет боль­шие пер­спек­ти­вы раз­ви­тия в го­ро­дах Зла­то­усте, Кы­шты­ме, Касли и дру­гих».


Ответ:

8
Тип 8 № 3925
i

Пря­мая транс­ля­ция из Санкт-Пе­тер­бур­га чет­верть­фи­наль­но­го матча Чем­пи­о­на­та Ев­ро­пы по фут­бо­лу начнётся в 19 часов по мос­ков­ско­му вре­ме­ни.

Ис­поль­зуя карту, опре­де­ли­те, в каких из пе­ре­чис­лен­ных ре­ги­о­нов эта транс­ля­ция начнётся в 21 час по мест­но­му вре­ме­ни этих ре­ги­о­нов. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2022

1)  Орен­бург­ская об­ласть

2)  Ом­ская об­ласть

3)  Тю­мен­ская об­ласть

4)  Перм­ский край

5)  Рес­пуб­ли­ка Бу­ря­тия

6)  Рес­пуб­ли­ка Ха­ка­сия


Ответ:

9
Тип 9 № 3926
i

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пи­ши­те в текст но­ме­ра вы­бран­ных слов (сло­во­со­че­та­ний).

Гео­гра­фи­че­ские осо­бен­но­сти Япо­нии

Япо­ния, рас­по­ла­га­ясь в Во­сточ­ной Азии, имеет ряд гео­гра­фи­че­ских осо­бен­но­стей. Стра­на по форме прав­ле­ния яв­ля­ет­ся _________________(А). Чис­лен­ность на­се­ле­ния Япо­нии со­став­ля­ет 126,1 млн че­ло­век. В по­след­ние годы чис­лен­ность на­се­ле­ния стра­ны ________________(Б), что про­ис­хо­дит в ре­зуль­та­те со­че­та­ния __________________(В) и прак­ти­че­ски пол­но­го от­сут­ствия ми­гра­ци­он­но­го при­ро­ста на­се­ле­ния. Сред­ний воз­раст жи­те­лей Япо­нии со­став­ля­ет 47,7 лет, что яв­ля­ет­ся одним из самых вы­со­ких зна­че­ний дан­но­го по­ка­за­те­ля в мире.

 

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний):

1)  со­кра­ща­ет­ся

2)  мо­нар­хия

3)  есте­ствен­ный при­рост

4)  рес­пуб­ли­ка

5)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

6)  есте­ствен­ная убыль


Ответ:

10
Тип 10 № 3927
i

На уроке уча­щи­е­ся ана­ли­зи­ро­ва­ли ста­ти­сти­че­ские дан­ные, при­ведённые ниже в таб­ли­це, в целях срав­не­ния тем­пов роста сель­ско­хо­зяй­ствен­но­го про­из­вод­ства в Ни­дер­лан­дах и Фин­лян­дии в пе­ри­од с 2014 по 2016 г. Алек­сей ука­зал, что из ука­зан­ных стран толь­ко в Ни­дер­лан­дах в пе­ри­од с 2014 по 2016 г. еже­год­но про­ис­хо­ди­ло уве­ли­че­ние объёмов сель­ско­хо­зяй­ствен­но­го про­из­вод­ства.

Ди­на­ми­ка объёмов сель­ско­хо­зяй­ствен­но­го про­из­вод­ства
(в % к преды­ду­ще­му году)

 

Стра­на2014 г.2015 г.2016 г.
1) Ни­дер­лан­ды103104106
2) Фин­лян­дия107105104

 

Пра­виль­ный ли вывод сде­лал Алек­сей? Свой ответ обос­нуй­те.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Тип 11 № 3928
i

Какие из сле­ду­ю­щих вы­ска­зы­ва­ний верны? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны эти вы­ска­зы­ва­ния.

1)  Энер­гия при­ли­вов и от­ли­вов от­но­сит­ся к воз­об­нов­ля­е­мым ис­точ­ни­кам энер­гии.

2)  Уве­ли­че­ние доли кис­ло­ро­да в воз­ду­хе тро­по­сфе­ры при­во­дит к уси­ле­нию пар­ни­ко­во­го эф­фек­та.

3)  Со­зда­ние по­ле­за­щит­ных ле­со­по­лос в степ­ной зоне при­во­дит к уве­ли­че­нию риска раз­ви­тия вод­ной и вет­ро­вой эро­зии.

4)  Есте­ствен­ное пло­до­ро­дие почвы за­ви­сит от ко­ли­че­ства гу­му­са в ней.

5)  Ка­лий­ные соли яв­ля­ют­ся ос­нов­ным сырьём для вы­плав­ки чу­гу­на.


Ответ:

12
Тип 12 № 3929
i

От уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны за­ви­сят мно­гие осо­бен­но­сти её на­се­ле­ния и хо­зяй­ства. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между стра­ной и её ха­рак­тер­ной осо­бен­но­стью: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

СТРА­НА

А)  Де­мо­кра­ти­че­ская Рес­пуб­ли­ка Конго

Б)  Ита­лия

В)  Непал

ОСО­БЕН­НОСТЬ

1)  вы­со­кая (более 70%) доля сферы услуг в ВВП

2)  вы­со­кая (более 30%) доля эко­но­ми­че­ски ак­тив­но­го на­се­ле­ния, за­ня­то­го в сель­ском хо­зяй­стве

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ


13
Тип 13 № 3930
i

Се­год­ня же­ле­зо яв­ля­ет­ся одним из важ­ней­ших ре­сур­сов. Же­лез­ная руда  — ос­нов­ное сырьё для про­из­вод­ства стали, ис­поль­зу­ю­щей­ся в ка­че­стве ма­те­ри­а­ла для про­из­вод­ства машин и обо­ру­до­ва­ния. Уча­щи­е­ся нашли в ин­тер­не­те ин­фор­ма­цию о том, что в США в 2017 г. было до­бы­то 28 мил­ли­о­нов тонн же­лез­ной руды (в пе­ре­счёте на ме­талл), при этом по­ка­за­тель ре­сур­со­обес­пе­чен­но­сти же­ле­зом на этот год со­став­лял 27 лет. Опре­де­ли­те, ка­ко­ва была ве­ли­чи­на раз­ве­дан­ных за­па­сов же­лез­ной руды (в мил­ли­о­нах тонн) в США в 2017 г.


Ответ:

14
Тип 14 № 3931
i
Развернуть

На­зо­ви­те любую ев­ро­пей­скую стра­ну, яв­ля­ю­щу­ю­ся круп­ным про­из­во­ди­те­лем га­зет­ной бу­ма­ги, име­ю­щую общую су­хо­пут­ную гра­ни­цу с Рос­си­ей.


Ответ:

15
Тип 15 № 3932
i
Развернуть

О каком при­ме­ре ра­ци­о­наль­но­го при­ро­до­поль­зо­ва­ния упо­ми­на­ет­ся в тек­сте?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 16 № 3933
i
Развернуть

Какой вывод на ос­но­ве ана­ли­за тек­ста можно сде­лать о при­чи­нах сни­же­ния спро­са на га­зе­ты и жур­на­лы?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 17 № 3934
i

Для не­ко­то­рых ре­ги­о­нов РФ ис­поль­зо­ва­ние энер­гии ветра яв­ля­ет­ся прак­ти­че­ски един­ствен­ным спо­со­бом, чтобы обес­пе­чить элек­тро­энер­ги­ей жи­те­лей удалённых населённых пунк­тов. Это ак­ту­аль­но для Кам­чат­ско­го края, где ре­а­ли­зу­ет­ся ин­вест­про­ект «Обес­пе­че­ние энер­го­снаб­же­ния изо­ли­ро­ван­ных тер­ри­то­рий на ос­но­ве воз­об­нов­ля­е­мых ис­точ­ни­ков энер­гии». Про­ект под­ра­зу­ме­ва­ет стро­и­тель­ство вет­ро­ди­зель­ных ком­плек­сов в энер­го­изо­ли­ро­ван­ных населённых пунк­тах. В Усть-Кам­чат­ском рай­о­не Кам­чат­ско­го края ра­бо­та­ет круп­ней­ший на Даль­нем Во­сто­ке вет­ро­энер­ге­ти­че­ский ком­плекс. Вет­ро­парк со­сто­ит из четырёх вет­ро­энер­ге­ти­че­ских уста­но­вок, мощ­ность ко­то­рых в со­во­куп­но­сти со­став­ля­ет около 1 МВт. Позже он по­пол­нит­ся ещё семью уста­нов­ка­ми, ко­то­рые поз­во­лят уве­ли­чить мощ­ность до 3 МВт. Од­но­вре­мен­но с про­ек­том раз­ви­тия вет­ро­энер­ге­ти­ки пла­ни­ру­ет­ся стро­и­тель­ство малых ГЭС на реках Кам­чат­ки.

Спе­ци­а­ли­сты счи­та­ют, что раз­ви­тие вет­ро­энер­ге­ти­ки в Кам­чат­ском крае поз­во­лит ре­шить про­бле­му ста­биль­но­го элек­тро­снаб­же­ния энер­го­изо­ли­ро­ван­ных населённых пунк­тов, од­на­ко часть спе­ци­а­ли­стов, также вы­сту­пая за ис­поль­зо­ва­ние воз­об­нов­ля­е­мых ис­точ­ни­ков энер­гии, счи­та­ют, что эту про­бле­му лучше ре­шать путём стро­и­тель­ства малых ГЭС на реках. Все спе­ци­а­ли­сты со­гла­ша­ют­ся, что ис­поль­зо­ва­ние ВИЭ поз­во­лит эко­но­мить тра­ди­ци­он­ное топ­ли­во и со­кра­тить его по­став­ки в Кам­чат­ский край.

При­ве­ди­те по од­но­му ар­гу­мен­ту в за­щи­ту каж­дой из точек зре­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.